文章+论文

清单虽然不全面,但包括我发布或引用的许多片段(直到2011年并很快更新到2018年 ) 。 欢迎阅读并分享这些片段并适当信任作者所有文件均已发布并受版权约束

...基础球大数据学习高级分析10月24日快速连.分析大规模爆破棒球信息 利用日益增长的趋势 向大数据, 工具与过程 利用洞察力 从巨型数据集中发现发现Twitter情感项目今年季后播放举一例子说明信息量不需超出用有效方式管理或访问能力

...现在人们终于对企业有关系, HR即下大事件9月30日快速连社会企业运动迫使雇主像对待人们一样对待他们一直以来的宝贵资产人力资源准备

...不可否认连接器3月18日CLO杂志新兴社会技术允许所有年龄层的人以舒适方便的方式学习

...社会资本转向金融资本112010改变这个社会媒体有极大改善公司内部工作的潜力互连关系可快速跨商仓、通知决策、教育各级人员并允许雇员-特别是新入职者-获取身边人工作方式自然节奏

...信息需求11月1日2010快速连有了正确数据,你就可以作出教育决策,使客户体验更具启发性,并最终产生更强的金融回报与合适的人,把信息上下文, 你可以做任何事情

...重新布线社会商务10月5日2010快速连售出馈赠小姑娘欣喜勾起社会商务的另一笔极佳交易组织准备下一买家

...社会万物兴起9月19日2010快速连五年内,我预测,社会字像协同感似老套社会连接会像拨号语调, 我们曾期望听到的东西 现在不费心监听像我们拨号所代表之物仅存于此

...蓝圈协作9月13日2010快速连前线人手练能教我们很多实战协作

新社会学习指南通过社会媒体改变组织和Tony Bingham一起由DanielH转发平克市)Berrett-Koehler/ASTD2010年9月并发金卓市.读取节选PDF系统)

...社会学习推理与史蒂夫勒布朗2112010快速连.从社会学习中得益,建设一种文化使学习有趣、有生产力和普通化,一种学习是日常工作一部分的文化

...企业Twitter上下山.2011年10月ASTDT+D组成委员会开发社交媒体策略似乎不对 Humana消费者创新主管Greg Matthews他认为鼓励公司28 500名雇员开始采用新实践的好处,并想展示替代方法甚至提前工作归根结底,团队章程是要探索技术和商业实践的前沿,并充当管道将这些实践带入Humana生态系统

...2Do.Over9月16日,2009快速连.if 2.0是一个真正回溯并完成1.0中什么的契机呢 if 2.0 is a true chance to review and do over what came in 1.0

...Twitter培训者.2009年8月首发发布ASTDT+D并重排touchbase博客认为Twitter只面向时间过多自恋者再想一想工作场所学习专业人士开始实现学习回馈如果你不参与社交网络现象, 你冒着被抛在后边的风险

...Twitterbursts:无关工具全关工具6月28日F级阿斯特公司.假设人传递短消息并含意超过三万年烟雾信号遍历航道表达式口令填充Seinfeld的秀在所有阶段和时代,我们向前爆破何为新 何为革命

...Twitter企业:带全Selves工作4月8日快速连社会消息提供比协作多得多 个人把多维视角 输入企业流

...学习更多少教:非传统企业教育筹资3月12日,2009快速连教育局筹款为什么不呢?

...Twitter时间12月21日快速连想知道你是否正在从Twitter和脸书上学习所有你所能?计时日

...少学多学:低成本内容12月7日快速连企业教育可用资金减少后,组织如何继续支持企业有意学习文章第二集专注学习 钱用光

...少学多教:当前经济企业教育11月30日快速连企业教育可用资金减少后,有些建议是老式学校,另一些建议是后现代学校这是一系列文章中第一篇专注学习的论文 钱用光

...Twitter创建词经济11月16日快速连公司应如何使用Twitter更多答案执行官难解题 企业微分享

...员工Twitter脱机11月3日快速连回答执行官难解题 企业微分享企业微分享市场全增长后, 我从怀疑者头目那里听说受此趋势迷惑,以下是我收到的具体问题 以及我如何回答问题:这些句子怎么能对商业和我的底线都好?

企业微分享工具比较.2008年11月3日Pistchio咨询

...新媒体技巧10月19日快速连时间审查新技能组 各种年龄的人需要成功我儿子最近告诉我,他找不到他最喜欢的书籍,我应该,“上网再点一本”,他爬到我的办公椅上手放在我的笔记本电脑键盘上,仿佛建议他告诉我我需要他帮助时如何教教我交换新奇部分是他刚满四岁-他没有上网购买任何东西(据我所知)。

...企业微学习10月12日快速连无法理解Twitter如何帮助公司阅读学生去年向Virginia技术校园开火时 学校没有系统方法提醒数分钟内,我组织有能力通知所有涉案者吗? 如果火灾、地震、爆炸或飓风使我们电子邮件和电话系统失效呢?人民如何接收对生活至关重要的信息

...脸书学习9月29日快速连我是个贪心学习者除阅读杂志、书籍、博客、推文和面孔外,我容忍学校 只因为那里有我的朋友 偶尔我可以和成年人聊天 他们似乎知道点题目 将来可能很重要

...学习'd9月22日快速连麦迪逊威斯康星暴雨日上 几百名同学站到巴斯康山 等待试演 Rodney Dervield回校电影数月后我离定点还差得远 整件事件都发生在几十年前 每当我看到有人不尊重我时 我脑海中仍然能听到Rodney的声音

...暑假期间学的东西九十四年九月十四日快速连六月到八月,我小时 需要全家环游全州九月份,当被问到我的度假时,我会明亮地说 : “我访问了墨西哥、巴黎和黎巴嫩 ”, 并用宁静的声音说 : “永不离开密苏里 ” 。 尽管我的家人没有走远,但我们总是学习show-me状态幼年注入, 并同时骑在BUK Riviera后台,

...获取比智能更智能6月20日快连 一位CEO刚问我 如何控制他的人他认为他做一切正确 所以一定是他的子民全错令我想起整个暑假准备并下降的老师 错误学生到校

...向缔约方发出邀请4月27日快速连队 最近我的许多同事都参加了 旧金山Web2.0Exto从2k多里外我跟踪那些Twitter细节,吸引我注意力的原因是世界直播网络自本质上邀请我们每个人学习

...社会丑化网络4月6日快速连位小学校小女生用社交网站与我联系, 询问我是否计划参加下回重聚一开始,我没有多想并联系我作为她新做善运动的一部分并塞入我的精神Rolodex

...最新快速学习:edu-Twitter3月3日快速连通 十年前每个人桌面上热应用PordCast, 个人化内容头条服务无需打字,无链路点击电话上或与办公桌同事聊天时,你可收集每日热消息或收集你订阅接收的学习技巧下限该死

...时间你走2月27日快速连队。随着季节变换,你的工作和生活里有叶子吗?你准备松手了吗?我丈夫离开长期工作时 离职面试者询问 换角色是否会让他留下曾有预想 可他没提

...造未来2月14日客服离线目标10多年前Wayne Hodgins和我(与朋友Doug并发)开始写书目标清晰 时间清晰离线韦恩问起我是否会成为客座博客时,我毫不犹豫地表示同意。常比较关于生命带给我们的注释 并欢笑并行点 知道你共享视觉如此清晰时 同步性非可选

...不同规划方法2月2日快速连四大事件出自完美规划99年放假移位从... 哦 抓取算上我们建的房子 计划周全但计划不齐全 我无法命名四也不能其他人我问

...你可以做任何事情2008年1月4日快速公司 。 “你们中有多少人小时被告知 自己可以成长成心所向? ” 教授-朋友最近以这种方式开学研究生管理课程不到一半人拉起手来。我开始向每一位我相遇者请求这个信息, 试图理解童年时铺设的心理路径与每个人自然自导跳出显性墙层之间的关系

...分辨率:创建更强智能组织12月28日2007年快速公司 。 厌倦年终反射吗? 与新年并进, 你可能正在寻找新实践提高组织竞争力、人才、持久能力及智能 。 执行学习文化审核以加速组织学习文化连续并帮助你增强能力

...或多或少12月14日快速连队 我的生活复杂化多客户多打几通电话更多写作更多小便。当启动新事物时,我很少自问, “我从行程中取下什么?”我从不汇总我的行动:观察我所做的一切,观察我的模式,更不用说考虑我的界限越多空间你生命中 清除新事物 越正确的事情发生或多或少

...引导人民On12月5日快速企业。也许我们辛勤工作早期成功能令我们特别敏感地评论我们现在所听到的关于青年工人以技术为中心、以自我为中心、短视泛道和高维护思想的评论听到一代人说,“最近的孩子真的不知道该如何做”并不少见工作类我不相信那是真的

2007年12月初我成为专家博客快速连博客命名为Learn所有级别

...脑、体、布特11月9日快速连不同的时段最能学习各种信息时间调度最大化并高效学习 不同的时段最能学习各种信息时间调度最大化和高效学习

...观望/置信漏洞9月28日快速连所见可能只是所见的一小部分学习更多,看超出期望

...准备赛特 Go.2007年9月7日快速连准备下一任务 新作业 新客户销售电话 或修复iThing准备状态已成为学习的真正测试

...请参赛8月15日快速连协同反对参赛获取专家技巧 最佳方式转回

...容我借用你的工作7月16日快速连工作交换程序提高组织生产率,改善企业文化,帮助每个人学习

...讲思想或讲思想6月5日快速连人与人学习时 都显示内部速度频繁这些步调冲突学习如何最优调整风格从各种环境获取最大效果

...我们除了恐惧学习.2007年1月16日快速连如果恐惧不阻阻你,你能多学点吗?

...学习如何学习10月3日快速连你的同事学得比你知道的多问他们怎么做

...去学习10月3日快速连手机学习为人们提供传统教育无法提供的东西融入生活

...向执行官建议:7月10日快速连缺眠剥夺了我们超能力

...学习、学习和学习2月27日快速连学习新事物的秘诀是愿意解析-即使你的行为前曾带来成功

...所指之力:视觉学习之力.2006年1月31日快速连图片传递意义快速,但内容大都为文本时间看可能性

...在线学习程序正确吗2005年10月19日快速连少数当前电子学习程序包含关键因素:学习发生在上下文中,在其他人帮助下,当你主动学习主题时,并受创性启发(更新链接)

...搭建更好会议9月5日快速连说起更具建设性的静坐问题 都取决于风格

...创建学习文化7月26日快速连智能公司依赖各级人员快速学习并应用常非意外环境所学通过开发环境提高贵组织的能力,环境每天学习-全天学习

...立即学习更多右5月2日,2005快速连还在想学习意味着学校扩展学习定义以包括与同龄人和子孙对话,从书籍、文章、非正式网络、互联网搜索、电视和从试验错误中学习使用世界中发生的一切 资源学习更多

创建学习文化:理论、实践和技术.玛西娅L康纳和詹姆斯GClawson编辑(2004年7月,英国剑桥大学出版社)这本书特写行业观察家的深思熟虑论文和显赫公司案例研究合并起来,章节确定公司为保持竞争力所必须采取的步骤在未来数年中保持竞争力输入学习策略
工作方方面面都提供快速返回和持久结果

...作业学习样式.2004年4月职业知道杂志.通过评估学习方式,你将理解在不同情况下你可能如何响应,并理解如何以最能满足你特殊需求的方式获取信息越发现自然学习方式 越容易克服信息超载 并和其他人通信

...更多会议学习.2004年4月企业知道电子mazine所有这些会议对你和你的同事来说是否都很好地利用时间?不一定,据新书作者Marcia Conner创建学习文化.计划下次会议前 找出不同的学习风格 如何影响集团动态 和会议最终结果

更多即时学习:10个简单步骤学习更好、更智能和更快速.玛西娅L康纳(Hobken,NJ:John Wiley和Sons,2004年3月)不幸地,我们中许多人永远无法发现我们真正能实现的目标万一你可以恢复天赋权利 并开发出你全部学习潜力想象一下你能完成多少-能成为多少这是你发现的机会

非正式学习:开发发现值康纳内领导组织学习.Sandy Ogg,Howard Morgan和MarshallGoldsmith编辑旧金山:Josse-Bass/leader对leader基金会,2004年3月组织学习现状论文解析包括人力资本、成人教育、知识管理和培训等领域的十多位撰文者之一

如何永久非正式学习康纳巴特顿简报Spring2003

群力常识康纳ChaordicCivitas杂志卷号2号3级温特2002

...创建学习文化玛西娅L康纳和詹姆斯G克拉松市内变换文化:学习力执行简介.弗吉尼亚大学达登工商管理研究生院,2002年6月

...WD-40公司学习Garry O.Ridge和MarciaL康纳内变换文化:学习力执行简介.弗吉尼亚大学达登工商管理研究生院,2002年6月

...中路学习玛西娅L康纳新经济杂志学习,2002年6月

...如何测量投资回报程序玛西娅L康纳learnoity.com,2002年4月

教育心理学初级词康纳培训职业学习学院杂志,联合王国2002年1月

...领导组织工作智能化非长者:访问Gil Gordon.玛西娅L康纳学习新经济,2001年秋季

...立即做什么玛西娅L康纳学习新经济,2001年秋季

...21世纪困境:平衡、整合或学习全玛西娅L康纳和布鲁克曼维尔新经济杂志学习,Summer 2001

...面对你的恐惧玛西娅L康纳新经济杂志学习,Summer 2001

...聚焦问题:与ElaineSt詹姆士玛西娅L
康纳新经济杂志学习,Summer 2001

...大思想:与Michael Gelb深思熟虑的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...切尔迪玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...人类资本:对世界最老新范式的基本信念玛西娅L康纳和布鲁克曼维尔新经济杂志学习,Spring2001

...工作与个人生活整合:与MITLotte Bayn讨论双重议程玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...人与技术之交:与Michael Dertouzos的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...学习奖项:与Mary Catherine Bateson的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...前向回溯:HowardRheingold访问玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...音乐演讲:与Susan Greenba玛西娅L康纳新经济杂志学习,Spring2001

...Visioning:与GroveDavid Sibbet的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,Winter2001

...学者 记得他们玛西娅L康纳新经济杂志学习,Winter2001

...共享游乐场:与Michael Schrage的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,Winter2001

...可在线学习吗?玛西娅L康纳新经济杂志学习,2000年秋季

...GM变化透视WendyColes玛西娅L康纳新经济杂志学习,2000年秋季

...电子学习的全球意义玛西娅L康纳新经济杂志学习,2000年秋季

...连通、路兴、监听和学习:与John SeelyBrown的访谈玛西娅L康纳新经济杂志学习,2000年秋季

...所想了解的学习标准,但害怕质询韦恩Hodgins与MarciaL康纳新经济杂志学习,2000年秋季

...白空间玛西娅L康纳新经济杂志学习,2000年秋季

教官指令书玛西娅L康纳Richmond VA学习出版社,2000年7月

学习新经济宣言玛西娅L康纳和布鲁克曼维尔新经济杂志学习,Summer2000

开始编辑信学习新经济杂志,Summer2000

博弈世界:与学习论者Marcia Conner的访谈。”Brandon Hall多媒体和互联网培训通讯,1999年9月

便利成人学习:课堂管理技巧指南玛西娅L康纳PleasantonCA:PeopleSoft大学,1999年2月

求理解社区玛西娅L康纳learnoity.com,1998年9月

组织内部成功取决于个体学习者肩上。康纳Wavelink,1995年4月

有效培训技巧玛西娅L康纳标准数Louis:Wave技术国际,1995年4月

自动化性 MarciaL康纳波林,1995年3月

学习关键技术 行业白纸玛西娅L康纳标准数Louis:Wave技术国际,1995年2月

玛西娅L学习风格康纳波林,1995年2月

培训开发常见问题TRDEV-L康纳1993年3月至2002年10月

训练101 MarciaL康纳发布于TRDEV-L和Lacleatity.com(1993-2002年)

回答问题你的孩子无法回答康纳挑战10月
1990年

MaciaL如何激励天才学习者康纳挑战,1990年10月